樟园先锋:带头助力如东文明城市创建

来源: 作者:党支部 发布于:2020年04月20日 点击量:

     2020年是我县全国文明城市创建的决胜之年。3月30日,掘港小学举行创建全国文明城市攻坚动员会,学校校长、党支部副书记沙建华围绕“家校联动,聚焦克难,助力全国文明城市创建”主题发表动员讲话,要求大家在全国文明城市创建工作中牢记使命、主动担当,事事走在前面、做在前面,密切做好家校联动,人人争当如东创文工作的排头兵。

     2020年4月20日,掘港小学党支部开展《樟园先锋:带头助力如东文明城市创建》主题党日活动,学校党支部书记、副校长朱洁芬要求党员干部要认真思考在此轮文明创建活动中如何走在前、作表率。全体党员围绕“五带头”交流了自己的想法和做法。

一 、带头宣传应知应会知识

     沙建华(校长、副书记):2020年,是如东创建全国文明城市的决胜之年,也是每一个如东人同舟共济的攻坚之年。作为如东的一份子,我们可以为创文做些什么呢?那就是从我做起,从小事做起,充分发挥教育人的优势和特长,带头知晓、践行、宣传、服务,为创建全国文明城市贡献出我们应有的力量。第一,注重细节,举止文明;第二,奉献爱心,志愿服务;第三,学习文化,提升素养;第四,传承家风,继承传统。

     刘亚琴(副校长):在全县吹响创文集结号的当下,作为一名党员教师,我将主动学习创文应知应会内容,加强自身修养,践行文明行为,向学生、家人、身边朋友做好宣传与示范。积极宣传文明,传播文明,引导身边人全面参与文明创建。

    王天竹:创建全国文明城市是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。党员教师要认真做好创文应知应会的宣传工作,在社会上做文明的传播者,让更多人感受文明、体验文明。

    朱娟:文明创建是构建和谐社会的重要举措,是一项合民情、顺民意、得民心的利民惠民工程。作为党员教师,要带头在学校、社区或社会上宣传文明创建的意义,更要带头做城市文明的践行者。

    李玲:作为一名党员教师,首先自己要熟悉全国文明城市创建的有关要求;其次,要对学生进行应知应会知识辅导,做到所教班级学生及家庭成员全面熟练掌握;第三,要对自己的家庭成员进行专题辅导;第四,积极参与所在小区的文明创建,乃至入户入店的宣传教育工作。

二、带头开展志愿服务活动

    陈伦红(工会主席):作为党员,在文明城市创建中应该走在前;作为教师,应做好学生的表率,助力文明城市创建。作为一名语文老师,我一直重视将语文教学与环境保护有机融合,增强孩子们的环保意识,带领孩子们做一些环境保护的事情。

    徐嘉婕(宣传委员):无偿献血体现了人类的崇高境界和人道主义精神,也是文明创建的重要内容。今后的日子里,我将继续参加无偿献血,以更大的热情加入无偿献血志愿者的行列中,并以自己的行动带动更多的人参与无偿献血志愿行动,为创建文明、和谐、安康的社会做出贡献。

    张晓慧:我一直是志愿服务的支持者和参与者。日常生活中,我常常与孩子一起走进敬老院,帮助老人们打扫卫生、清洗床铺,陪老人聊天,为他们送去力所能及的帮助。今后,我将一如既往,主动去帮助更多需要我们提供帮助的人。

    丁建琴:志愿者是一个光荣的群体,是一个让人向往的群体。志愿者在为他人提供帮助的同时,也让自己的内心得到升华。今后我将主动参与并珍惜学校或社区中每一次志愿服务的机会,磨砺自己,提升境界,为全面建成小康社会贡献出自己的微薄之力!

三、带头养成文明交通行为

    傅力(副校长):交通文明是城市文明极为重要的组成部分。遵守交规就是尊重生命,敬畏生命,这是我们每个人应尽的义务和所要承担的责任。遵守交规不仅关系到个人的人身安全,同时也关系到每个家庭的安康幸福。作为党员教师,我们要带头树立交通安全意识,掌握交通安全知识,自觉遵守交通法规,确保城市交通的有序畅通。

    田玮(副主任):交通秩序和效率体现了一个国家的文明程度。面对新时代,在建设现代化强国的新征程中,党员教师要做遵守交通规则的典范,努力践行交通文明,为实现“两个一百年”奋斗目标作出自己应有的贡献。

    陈霖:做文明交通人可以从以下几个方面入手:一是认真学习交通法规,做交通法规学习的带头人;二是积极宣传交通法规,做交通法规普及的宣传员;三是坚决制止不文明行为,做交通法规践行的监督员。

     易天云:养成文明的出行习惯,重在行动,贵在坚持。文明出行需要你我他,文明出行更需要从我做起,让我们携起手来摒弃陋习,文明礼让,共同维护和谐、安全、有序、畅通的交通环境,为建设文明城市贡献自己的一份力量。

四、带头践行文明礼仪规范

    施玉如:古往今来,人们也总是认为教师是文明礼仪的化身。因此,老师在传播知识的同时,更要尊重学生,要使用文明语言与学生交流,要以文明的言行举止对学生进行潜移默化的教育。

    王爱红:作为教师,首先要注意形象礼仪,做到衣着大方得体。其次要注意举止礼仪,做到仪表仪态知性优雅。再次是要注意语言礼仪,做到规范纯洁、准确鲜明,生动幽默,引导学生感受人类独有的符号文明的魅力。

     蔡艳青:创建文明城市,我们既是参与者也是受益者。让我们行动起来,从自己做起,从礼仪文明入手,让自己的一言一行、举手投足等,都富有教养和美感,从而推动社会的交流和交往。

     王国进:礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现,是做一个文明人的基本要求。作为“学为人师、行为世范”的教师,让我们从自己做起,从校园活动做起,自觉学习礼仪常识,遵守礼仪规范,努力让自己成为校园礼仪践行的一道风景。

五、带头提升文化修养

    朱洁芬(书记、副校长):首先要全面提升文化修养。文化是人文类和科技类各学科的总和。面对新时代,党员教师要进一步拓展对文化的理解,全面阅读人文和科技类书籍,广泛涉略人类所创造的文明成果。其次,要传承中华传统文化。要充分运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,吸取精华,剔除糟粕,不断激发优秀传统文化的生命力和引导力。第三,要确立终生学习的意识。“人是一根能思想的苇草”。学习不仅事关社会发展,更事关人的尊严和幸福。愿每一位党员做一个始终能引领同伴和社会不断前进的人。

     缪璐:家风家训也是文明创建的一个重要的组成部分。优良家风是家庭文化的一种传承。每个家庭的家风,体现着家庭成员的文化品味和文明程度,不仅关系家庭建设,更关系到家庭成员在社区和社会中的形象。作为党员教师,要注意用中国特色社会主义文化引领自己的家风建设,带领家庭成员努力弘扬正能量。

     陶璐璐:文化,是一个民族发展壮大的根基和灵魂。提升文化素养,首先要守护好、传承好中华传统文化。因为它承载着中华民族的悠久历史和灿烂文明。我们只有不忘历史,才能开创新的未来。作为党员教师要带头从中华历史文化的沃土中汲取营养,提升修养,为建设现代化强国积淀前行的力量。

    吴忠微:中华传统文化代代相传,我们要学习和弘扬中华优秀传统文化,充分挖掘传统文化在新时代新征程中的意义和价值。正确认识和辩证把握中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三者之间的关系,为建设中国特色社会主义文化作出贡献。

    通过交流讨论,全校上下牢固树立一盘棋的思想,全体党员和教师进一步明确了自身在文明城市创建中的角色担当和职责使命,以高度的自觉、扎实的作风投身创文工作。全体掘小人定会锐意进取、攻坚克难,积极践行“五带头”,助力家乡文明城市创建。